DIGITALER ZWILLING EMSCHERTAL SCHULE -
IMD DUISBURG

Rundumpaket: 3D-Bestandsaufnahme für 3D-BIM, VR und AR

Kunde

IMD Duisburg

www.duisburg.de

Datum

Sommer 2020

Fakten:

Digitale Schule Bestandsdokumentation 3D-Laserscan

Beschreibung:

Für notwendige Sanierungsarbeiten haben wir die Emschertal Gesamtschule in Duisburg mit 3D-Laserscan vermessen und digitalisiert. Aus den digitalen Bestandsdaten haben wir in Folge ein 3D-Architekturmodell im OpenBIM Format mit ArchiCAD erstellt. Dieses Modell sowie das 3D-gescannte Modell wurden außerdem in unsere AR-Anwendung und VR-Anwendung integriert.

3D-Aufmaß durch Laserscan Photogrammetrie

Mittels 3D-Laserscanverfahren haben wir die Emschertal Gesamtschule in Duisburg gescannt und diese Daten mit Drohnenaufnahmen ergänzt. Dadurch haben wir ein exaktes und fotorealistisches 3D-Abbild der Schule erfasst, um daraus Orthofotos der Fassaden und das 3D-Architekturmodell zu entwickeln.

ArchiCAD für OpenBIM

Für die Modellerstellung aus den Laserscandaten nutzten wir in diesem Fall die Software ArchiCAD. ArchiCAD unterstützt anders als Revit das OpenBIM Format und garantiert einen einfacheren Austausch im BIM-Übergabeformat ifc. Besonders für Kunden wie die Stadt Duisburg ein wichtiger Faktor, wenn viele verschiedene Firmen und Planer an einem Modell arbeiten. Durch die Spezialisierung auf verschiedene Software-Pakete können wir flexibel auf Kundenwünsche eingehen und für eine reibungslose Bestandsaufnahme sorgen.

BIM, VR, AR

Als Ergänzung zu der Bestandsaufnahme integrierten wir in diesem Fall die digitalen Datenmodelle der Schule in unsere eigens entwickelten VR und AR Applikationen. Unsere AR-App ARista ermöglicht es, sich die Schule auf einem ausgedruckten 2D-Plan virtuell auf dem Smartphone als Ergänzung der Realität anzusehen. In unserer VR-Anwendung für die Oculus Quest vergleichen wir das 3D-Architekturmodell mit seinen BIM-Komponenten mit den realitätsnahen Photogrammetrie-Scan der Schule. Dadurch können sowohl technische Dokumentation als auch visuelle Gutachten in einer Anwendung durchgeführt werden.